Švédská vláda představila návrh, podle něhož by od podzimu 2026 platil celostátní zákaz nošení a používání mobilních telefonů ve všech základních a nižších středních školách pro žáky ve věku od sedmi do šestnácti let, a to jak během vyučování, tak i při školních zájmových aktivitách a v družinách. Pokud návrh schválí parlament, půjde o jednu z nejvýznamnějších změn ve vzdělávací politice této skandinávské země za poslední desetiletí. Jak uvedl list The European Conservative, opatření míří především na zvýšení pozornosti žáků ve třídách a na zlepšení celkového školního prostředí.
Podle vládních představitelů by žáci každý den odevzdávali své chytré telefony při příchodu do školy a dostávali je zpět až po skončení veškerých školních aktivit. Cílem opatření je odstranit rušivé vlivy notifikací a sociálních sítí, které jsou podle řady studií spojovány s poklesem soustředění a se zhoršováním sociálních vztahů mezi dětmi. Švédská ministryně školství Simona Mohamssonová označila plánovaný zákaz za nezbytný krok k tomu, aby se učebny znovu staly prostředím soustředěného učení, a zároveň uvedla, že dosavadní individuální pravidla jednotlivých škol nejsou dostatečně účinná.
Návrh je součástí širšího balíku reforem, který zahrnuje také úpravy osnov, změny ve způsobu hodnocení žáků a větší důraz na přípravu učitelů. Vláda zároveň počítá s finanční podporou pro školy a jejich zřizovatele, aby mohli zajistit technické i organizační zázemí pro odevzdávání, uskladnění a vydávání telefonů. Právě logistická stránka věci však vyvolává otázky a obavy, stejně jako reakce části rodičů, kteří mohou vnímat omezený přístup k telefonům během dne jako ztrátu přímého kontaktu se svými dětmi.
Debata o vlivu mobilních telefonů ve školách není v Evropě nová a podobná opatření již byla zavedena nebo diskutována v řadě dalších zemí. Zkušenosti z jiných států ukazují, že omezení telefonů ve školách často vede ke zlepšení soustředění žáků a k lepší atmosféře ve třídách, zároveň však otevírá otázku role digitálních technologií ve vzdělávání a v každodenním životě dětí.
Psali jsme: Zpravodajské služby a slepá zóna moci
Zastánci zákazu argumentují tím, že mobilní telefony systematicky odvádějí pozornost žáků od výuky a posilují sociální tlak i problémy spojené s kyberšikanou. Odpůrci naopak upozorňují, že technologie sama o sobě není hlavní příčinou problémů ve školství a že klíčovou roli hraje kvalita výuky, stabilita školního prostředí a podpora učitelů. Švédský návrh tak nepředstavuje pouze technické opatření, ale i širší politické rozhodnutí o tom, jaký prostor mají digitální technologie ve vzdělávacím systému a jakým způsobem má stát chránit vzdělávací prostředí před vnějšími rušivými vlivy.
(Böhm, prvnizpravy.cz, foto: aiko)
Zdroj: https://europeanconservative.com/articles/news-corner/swedish-government-proposes-nationwide-school-smartphone-mobile-ban/
