Projekt se zaměřuje na zvýšení duševní gramotnosti a sociálně emočního učení žáků 6. a 7. tříd základních škol. V loňském školním roce tak bylo proškoleno 15 pedagogů ze 14 škol a více než 600 žáků základních škol v Karlovarském kraji.
„Výsledky národního monitoringu jsou alarmující, protože ukazují, že více než 40 % dětí vykazuje známky střední až těžké deprese a 30 % středně těžké až těžké úzkosti. Proto považujeme za důležité, aby se prevence duševního zdraví věnoval ve školách dostatečný prostor. Je třeba, aby byli vzděláváni také učitelé, kteří s dětmi pracují. Jsem proto rád za to, že můžeme již podruhé podpořit tento unikátní projekt a pomoci tak šířit osvětu,“ uvedl náměstek hejtmanky pro oblast zdravotnictví Petr Kubis.
Národní ústav duševního zdraví přímo implementuje témata duševního zdraví do předmětů vyučovaných na základních školách. V projektu „Všech pět pohromadě“, který je zapojen do celého jednoho pololetí, je na žáky v této oblasti působeno komplexně, a především v delším časovém horizontu.
Projekt cílí na zvýšení duševní gramotnosti dětí ve věku 11–13 let. Zapojeným základním školám, respektive jejich pedagogům vyučujícím v 6. a 7. třídách předmět výchova ke zdraví, bude poskytnuto třídenní intenzivní školení k problematice duševního zdraví, které zapojí do výuky. Školy obdrží příslušnou metodiku s potřebným teoretickým i praktickým kontextem a pracovní sešity pro žáky.
Cílem projektu je předávání znalostí a dovedností pro zvládání emocí a stresu, podporu zdravé komunikace, zvládání konfliktních a náročných situací, budování zdravých vztahů či včasnou identifikaci a řešení případných psychických potíží. Snaží se také vybavit učitele znalostmi a dovednostmi potřebnými ke zlepšení vlastní duševní pohody.
„Výsledky národního monitoringu jsou alarmující, protože ukazují, že více než 40 % dětí vykazuje známky střední až těžké deprese a 30 % středně těžké až těžké úzkosti. Proto považujeme za důležité, aby se prevence duševního zdraví věnoval ve školách dostatečný prostor. Je třeba, aby byli vzděláváni také učitelé, kteří s dětmi pracují. Jsem proto rád za to, že můžeme již podruhé podpořit tento unikátní projekt a pomoci tak šířit osvětu,“ uvedl náměstek hejtmanky pro oblast zdravotnictví Petr Kubis.
Národní ústav duševního zdraví přímo implementuje témata duševního zdraví do předmětů vyučovaných na základních školách. V projektu „Všech pět pohromadě“, který je zapojen do celého jednoho pololetí, je na žáky v této oblasti působeno komplexně, a především v delším časovém horizontu.
Projekt cílí na zvýšení duševní gramotnosti dětí ve věku 11–13 let. Zapojeným základním školám, respektive jejich pedagogům vyučujícím v 6. a 7. třídách předmět výchova ke zdraví, bude poskytnuto třídenní intenzivní školení k problematice duševního zdraví, které zapojí do výuky. Školy obdrží příslušnou metodiku s potřebným teoretickým i praktickým kontextem a pracovní sešity pro žáky.
Cílem projektu je předávání znalostí a dovedností pro zvládání emocí a stresu, podporu zdravé komunikace, zvládání konfliktních a náročných situací, budování zdravých vztahů či včasnou identifikaci a řešení případných psychických potíží. Snaží se také vybavit učitele znalostmi a dovednostmi potřebnými ke zlepšení vlastní duševní pohody.
Karlovarský kraj projekt podpoří částkou ve výši téměř 118 tisíc korun. V následujících dnech budou mailem osloveny základní školy, z nichž bude následně vybráno 14, které budou do projektu zapojeny. Upřednostněny budou ty, jež se dosud projektu neúčastnily.
Informovala Bc. Jitka Čmoková za Krajský úřad Karlovarského kraje.
(jv,karlovarskenovinky.cz,foto:kú)
